Verksamheter

Förberedande undervisning

6-18 åriga elever som är invandrare eller har invandrar bakgrund kan delta i förberedande undervisning .

Den förberedande undervisningen räcker minst ett läsår . Syftet med undervisningen är att ge eleverna en tillräcklig språkkunskap och kunskaper i den allmänna undervisningen som motsvarar den egna åldersgruppen .

Ifall elevens färdighet efter den förberedande undervisningen inte räcker till för att klara av den allmänna undervisningen , tex. på grund av obefintlig skolbakgrund , görs det en personlig studie-

plan för eleven ifråga . I samarbete med speciallärarna och kuratorerna följer man med att planen

förverkligas . Eleven kan delta i förberedande undervisning i två års tid och vid behov också längre .

Stödundervisning

Stödundervisning ges , efter den förberedande undervisningen , i den allmänna undervisningen

antingen på finska / svenska eller på elevens eget modersmål . Om det så krävs kan vi åt olika elever ge en mycket mångsidig stödundervisning .

Finska / svenska som andra språk

Finska / svenska som andra språk - undervisningen i grundskolan försöker vi ge som ett eget läroämne . Kursplanen varierar beroende på klassnivån och vi försöker få lika många timmar infogade i den som det finns i kursplanen för finska-/svenskatalandes undervisning i modersmålet och svenska/finska . Om eleven inte deltar i religionsundervisningen kan ett antal timmar från den också användas till S2/R2 undervisning .

Religionsundervisning

En elev som hör till något religionssamfund har rätt att få undervisning enligt sin egen religion eller

livsfilosofi ifall det finns tre elever inom samma undervisningsgrupp och i samma skola och då

också så att elevens föräldrar begär om detta . Elever som inte hör till något religionssamfund

deltar i undervisning i livsfilosofi . Enligt lagen om religionsfrihet ges undervisningen av en i livsfilosofi kompetent lärare och undervisningen kan ske på finska eller svenska .

Det egna modersmålet

Undervisning i det egna modersmålet ges på alla de språk där undervisningsgruppens storlek

fyller kraven . Ifall minst fyra elever talar samma språk ges undervisningen i grundskolan och gymnasiet två timmar i veckan . Studier i det egna modersmålet stöder elevens utveckling till

tvåspråkighet och hjälper eleven att lära sig det nya landets språk .

Sommarskola

Beroende på behovet inom de olika kommunerna försöker vi ordna sommarskolor åt invandrarelever. I sommarskolan försöker vi bredda och uppehålla den finska eller svenska man

lärt sig det föregående läsåret och också stöda studierna i elevens eget modersmål .

Ifall studiegruppen är tillräckligt stor kan undervisningen ske i flick- och pojkgrupper och då kan

man bättre rikta in övriga aktiviteter som barnen och de unga är intresserade av . (fotboll , simning ,

bildkonst , handarbete , musik )

Språkläger

Västra Nylands invandrarundervisning arrangerar på sommaren och under övriga semestertider

språkläger i samarbete med lokala föreningar . Detta stöder också barnens och ungdomarnas

språkläger verksamhet genom att sporra dem att söka sig till riksomfattande läger och att samarbeta

med den instans som arrangerar lägren . På språklägren får eleverna undervisning på sitt eget

modersmål eller på finska eller svenska , dessutom träffar de andra invandrarbarn och -ungdomar .

Lägren ger en grund för att  möta olika kulturer och för att kunna godkänna ett mångkulturellt

samhälle .